viernes, 31 de octubre de 2008

Herramienta exe-learning

Hola!


En las Jornadas de Cheste del otro día hablaron de una herramienta informática (otra más) para la generación de materiales estandar muy interesante. Se llama exe-learning y el contenido generado es visualizado via web. Otra característica que tiene, es que trabaja con paquetes que pueden ser exportados e importados, me explico.


Esta herramienta está pensada para generar apuntes o manuales para profesores, alumnos, etc. Si un profesor crea una unidad didáctica, por ejemplo la unidad de HTML y otro profesor crea otra unidad, por ejemplo Editor NVU, posteriormente pueden importar ese paquete (generación de un sitio web navegable) e intercambiar información, estando incluso en el mismo formato. La aplicación tiene varias plantillas asociadas y hace que el aspecto sea diferente, según la CSS escogida.


El resultado es una herramienta muy fácil de usar y la generación de código es inmediata. Otra característica importante es que genera contenido IMS o SCORM, para importar directamente por el moodle (aula virtual).

Después de esta presentación, voy a hacer un esquema de las características básicas:
  • Se descarga de http://www.exelearning.org
  • Se ha creado una documentación en español, usando la DocuWiki , y la actualización y mantenimiento de esta página en español la hacen desde el Dpto de Lenguajes de la universidad de Alicante.
  • Es un software libre en continua revisión. Está creado para funcionar en Windows, Linux y Mac.
  • Se trabaja con archivos con extensión .elp (código fuente) y pueden abrirse después para actualizarlos.
  • Se generán archivos de salida con diferentes extensiones, dependiendo de la salida elegida. Posibilidades: webzip, IMS, SCORM, carpeta autocontenida con todos los archivos para navegar y ver el resultado.
  • Los paquetes IMS o SCORM pueden ser usados en el moodle, y permite luego verse senlazadas las páginas desde el Moodle.
  • La aplicación tiene 3 ventanas básicas:

    • creación de la estructura del sitio web, con flechas para mover la posición de las páginas;

    • Ventana de idevices o elementos que se pueden añadir a la página: elemento para incluir objetivos, elemento resumen, elemento de Actividades, elemento de Reflexión -con el resultado incluido-, applet de Java, etc.
    • Ventana principal, donde se crean los elementos y se asocian a las distintas páginas.

  • Ya solo queda incluir algunas imágenes para que veáis la aplicación y un ejemplo generado. Os animo a que la utilicéis, es muy sencilla.


  • Como curiosidad, decir que la están incluyendo en los cursos de Magisterio, para que los profesores vayan aprendiendo a generar contenidos estandar libres y está teniendo buena aceptación porque la curva de aprendizaje de esta herramienta es muy rápida.

Para Presen: el cerdito de Viena

Hola!

Esta vez le voy a dedicar el post a mi querida amiga Presen, que hace mucho que no nos vemos, pero este año, para Fallas me voy a visitarla a Bulgaria fijo.

¿Qué os contaría de ella? Una persona encantadora, culta, alegre, simpática, graciosa, optimista, sale adelante a pesar de las vicisitudes que la vida le presenta, aventurera, arriesgada, amante del yoga, con mucho sentido común, un "poco loca", vividora, buena, honesta, sencilla, amable, amante de la cultura, naturalista, ecologista, viajera, soñadora, ... y un montón de cosas más que podría decir de ella.

En momentos claves de mi vida, siempre ha estado allí. Justo cuando cambie de trabajo (Madrid-Valencia), estaba con ella ese fin de semana en Vitoria. ¿Y qué me dices de las aventuras del verano de Gales? Bueno, y para qué vamos a hablar de nuestro curso de SAP en Alemania. En fin, por eso, somos como hermanas. Y es que el trabajo une muchísimo. A veces un trabajo duro en un ambiente agradable, hace que se diluya esa dureza y los resultados sean exitosos.

Ahora estás en Bulgaria casada y con tu niña y ya hace más de 2 o 3 años que no nos vemos. ¿Cuándo fue la última vez, la recuerdas? Puede que fuese cuando fui yo a Madrid a la manifestación de Informática y nos vimos en la Castellana y me regalaste el cerdito de Viena.

Hace 2 veranos estuvimos las dos en la misma fecha en Galicia, hablamos por teléfono pero unos kms nos separaban y no pudimos vernos. Y el año pasado tu viniste a España, justo cuando yo me fui a Oxford y Amsterdam, o sea que de este año no pasa. Iremos en Fallas a verte y así conocemos también tu nuevo país y cómo os desenvolvéis por allí.

Anímate a escribir un blog y nos cuentas tus vivencias, que según tu madre, "tienes historias para parar un tren". Yo me encargaría de la publicidad y luego a forrarnos, vamos a soñar, Presen, igual te cogen alguna anécdota para alguna película, que ahora están muy faltos de ideas los cineastas ¿quién sabe?

Очаквам това, че нека получаваш добър ден и многото целувки забавят Alejandra и Атанас
PBF

Educación para la ciudadanía


Hola!

He recibido un sainete en valenciano sobre la polémica de esta asignatura.

Os lo pongo para que lo veáis. Mi opinión es que no comparto que se deba dar en Inglés esta asignatura. En otras comunidades están introduciendo el idioma de Inglés en asignaturas para que los chavales puedan aprenderlo mejor (yo misma entoy en el curso del PALE que tiene ese propósito), pero las cosas se deben hacer bien. Ver qué asignatura es la más idónea, incluir algunas unidades didácticas y si va funcionando, añadir más. Está claro, que es ante todo un tema político y lo triste es que ni siquiera en un tema tan importante como la educación, nuestros políticos no sepan dejar atras sus diferencias y se pongan a trabajar juntos en la misma dirección.

La educación es uno de los pilares más importantes de la sociedad y debe ir a mejor. Ha habido muchos cambios (tipología del alumnado, inmigración, padres, profesores, etc.) y a veces, no es fácil adaptarse. Los alumnos no son como antes. El profesorado es uno de los colectivos con mayor tasa de baja laboral, será por algo.

Tampoco estoy de acuerdo con profesores que "no cumplen" con su trabajo. Aunque sea una plaza vitalicia, se debería chequear que la persona es competente. Se podrían incluir penalizaciones, bueno, no sé, pero hacer que la figura del funcionariado no sea vivir del cuento.

Saludos!
PBF

martes, 21 de octubre de 2008

Anuncio publicitario de mal gusto

Hola!

Me han comentado (yo todavía no lo he visto) que hay un anuncio en televisión de un niño que arma "la de San Quintín" en un supermercado. Da mucho la lata, grita, llora, patalea, quiere esto, ahora lo otro y sus padres desesperados sin saber qué hacer.

Al final, en el anuncio publicitan unos condones, diciendo que no tengas niños y así te quitas de problemas.

Reflexionando sobre el anuncio, me parece que han conseguido llamar la atención, que es uno de sus objetivos primordiales, pero al mismo tiempo, me parece una falta de respeto hacia los niños (que sí se comportan bien) y lso padres en general.

Creo que lo fácil es decir, pues que no se tengan niños y así no hay problemas, pero ¿qué generación venidera nos espera si se anima a la gente a no tener descendencia?

Bueno, será que estoy un poco sensible ahora con el tema y me afecta más de lo normal, pero bueno, ahí queda mi desacuerdo con este anuncio, que ni siquiera lo he visto, voy a ver si lo veo en youtube y lo enlazo.

Saludos!
PBF

domingo, 19 de octubre de 2008

Utiel: Jornada Gastronómica



Este sábado hemos ido a la feria gastronómica que se realiza en Utiel. La única pega es que la lluvia hizo acto de presencia y deslució un poco la fiesta, pero ya lo dice el refrán "al mal tiempo, buena cara".

La organización nos daba un cuenco de barro, una copa de cristal para el vino y un tenedor de plástico, todo organizado en una bandeja de cartón. Así cada uno se guardaba su platito para pedir una tapa de degustación u otra. Costaba 8€ e incluía el plato, la copa, 6 degustaciones de comida y 6 degustaciones de vino u otras bebidas.

Las amas de casa nos deleitaron con un morteruelo exquisito, un ajoarriero (bacalao, patatas, huevo, etc.), gazpacho manchego y una gran variedad de dulces caseros. En otros stands degustamos productos de charcutería y embutidos variados, también probamos unos quesos de Mezquita de Jarque (Teruel), los quesos del Val, que estaban muy ricos. En otro stand, probamos pates franceses muy variados: de bacalao, de anchoa, de alcachofa, de berengena, de cebolla, de olivas negras, de olivas verdes, etc.

También los bares han hecho una ruta para que la gente deguste sus diversas tapas, y como si fuera el Camino de Santiago, te van cuñando en todos los bares y al final, participas en un sorteo de un viaje. Pero realmente, si cumples con las degustaciones de la feria, ya no quieres saber más de comida hasta el día siguiente.


Hasta el año que viene Utiel!
PBF

sábado, 18 de octubre de 2008

Teras y teras de información por ahí

Hola!

Da la sensación que haya multitud de información esparcida por el universo virtual. Voy a hacer un recuento:
  • Fotos en albumes de Picasa, Flickr u otro parecido.
  • Vídeos en Youtube, Myspace o en otro alojamiento.
  • Documentos enlazados en una página web.
  • Documentos almacenados en el FTP y están allí olvidados, tal como si fuesen hojas de otoño, esperando a que alguien las barra y las saque de allí.
  • Apuntes de seguimiento de clases en el moodle (plataforma virtual).
  • Apuntes grabados en un CD y que transportamso de un sitio a otro, hasta que un buen día el CD se cansa de funcionar y perdemos su contenido.
  • Material recopilado y almacenado en el USB, ¿pero cuál el de 512 GB o el de 4GB?
  • Disco duro externo multimedia utilizado para backup de datos con información que difiere de la que tenemos ahora en el ordenador.
  • Y por último, puede que tengamos también montada una web con ese contenido, para que esté accesible on line, vayamos donde vayamos.


Con tantos lugares para almacenar la información, ¿es posible que la información sea coherente en todos, sin incongruencias? Yo creo que en la mayoría de los casos NO ES LA MISMA INFORMACION.

Saludos!
PBF

viernes, 17 de octubre de 2008

¿Crisis o cuento?

Bueno, no hay ninguna duda, que la gente se aprieta más el cinturón que nunca. No es cuento, es realmente un tiempo de vacas flacas. La riqueza no abunda tanto como antes, pero aún así, no tenemos que ser alarmistas y estar todo el día hablando sin parar de este tema, que ya cansa.

Habrá que buscar soluciones y tratar de entre todos capear esta mala racha a la espera de que vengan tiempos mejores. Nosotros de momento, seguimos sin muchos aprietos, pero Fernando está en el paro. A veces es bueno un cambio de rutina o de trabajo, y en este caso, está haciendo un curso del INEM de energías renovables que es muy interesante, eso sí, tras superar unos tests psicotécnicos y realizar una entrevista personal. Allí me ha contado que le han contado que uno de los parques más grandes de energía solar está en un pueblecito de Alicante, en Beneixama.

También visitan instalaciones in situ de casas o chalets donde tienen instaladas placas para que se genere la energía eléctrica necesaria para no gastar otro tipo de energía. Ah! Y mañana van a visitar una fábrica de placas. En el curso, también aprenden a realizar tanto el cálculo de energía que necesitaría para una vivienda, como el presupuesto total de la puesta en funcionamiento de ese proyecto.

Saludos!
PBF

jueves, 16 de octubre de 2008

Adictos a la tecnología

Hola!

He leido por ahí que a pesar de que haya crisis, cada vez estamos más encantados con la tecnología y no nos importaría gastarnos nuestros dineros en nuevos artilugios y cancelar si fuera necesario, las vacaciones.

Cada español, se gasta una media de 1.000€ al año en "cacharros tecnológicos". Y es que si pienso en mí, por ejemplo, ya me he pasado de esa cantidad, porque este año he comprado el portátil (1.100€), un disco duro multimedia (220€) y queremos cambiarnos de móvil (los dos) en breve. Para el año que viene tenemos pensado comprar la tele de plasma (que ronda los 1.000€).

Saludos!
PBF

Para Emi y Pilar

Hola!

Esta entrada la quiero dedicar para mi melliza que está en Badajoz y su amiga Pilar, que de vez en cuando leen las tonterías que escribo. Os animo a que hagáis también un blog, porque es muy fácil, y te hace sentir bien, aunque también requiere perder mucho tiempo, no nos vamos a engañar y vosotras en estos momentos, no creo que os sobre mucho.

Quería hablar de lo bonito e importante que es la amistad. Saber que estés donde estés, vivas donde vivas, puedes contar con personas amigas que van a estar a tu lado en cualquier momento que las necesites.

Bueno, un saludo muy fuerte y pronto iremos a veros a Badajoz.
PBF

Clase de Programación

ESQUEMA

Esto es un resumen de lo que hemos visto hasta ahora.

1. Introducción
    • Programación
    • Clasificación de lenguajes de programación
2. Algoritmos
    • tortilla de patatas
    • arreglar rueda pinchada
    • problemas matemáticos
    • etc.
3. Diagramas de flujo

4. Operadores
4.1. Tipos de operadores
      • Aritméticos (+, - , *, /, %)
      • Relacionales (<, <=, >, >=, ==, !=)
      • Lógicos (verdadero 1, falso 0)
4.2. Jerarquía de operadores. Prioridad.

5. Tipos de datos
6. Estructura de un programa

7. Entrada y salida estándar

7.1. Funciones
      • Salida o escritura: printf
      • Entrada o lectura: scanf
      • Ejemplo: printf("formato", arg1, arg2, ... argn);
      • Ejemplo: scanf("formato", &arg1, &arg2, ... &argn);
7.2. Comodines
      • \t tabulador
      • \n salto de línea
      • %d o %i int
      • %f float
      • %c char
      • %s string
      • %o octal
      • %x hexadecimal
      • %e notación científica
7.3. Otro formato % --- f
      • Signo - delante --> se ajusta a la izquierda
      • Un número --> longitud mínima en caracteres del campo donde se mostrará el dato.
      • Un punto decimal seguido de un número. Ejemplo .2 --> número de decimales que acompañan a ese valor.
8. Librerías.
    1. Visitar la web http://www.conclase.net/c
    2. Una librería contiene varias funciones, y a su vez, de cada función existe una descripción, su prototipo y un ejemplo.
LIBRERIA --> FUNCIONES --> DESCRIPCION/PROTOTIPO/EJEMPLOS

8.1. Ejemplo:
      • LIBRERIA math.h --> librería matemática
  • sin (seno)
  • cos (coseno)
  • pow (potencia)
  • log (logaritmo)
  • etc.
      • LIBRERIA stdio.h --> Librería estándar de entrada/salida (input/output)
        • printf - escritura
        • scanf - lectura
9. Instalación del programa DEVCPP (http://bloodshed.net)
  • Licencia
  • Espacio requerido (aprox. 50MB)
  • Ubicación, instala por defecto en C:/devcpp
  • Examples --> plantilla.cpp
  • Ejecutar
  • Versión Beta. DevC++ 5 Beta 9.2 (4.9.9.2)
  • Elegir idioma
  • Elegir tema (new look, gnome, blue, etc.)



10. Ejemplos
  • Prueba1

  • Prueba2


miércoles, 15 de octubre de 2008

Torre mudéjar de San Martín en Teruel

Hola!

He visto esta foto en el móvil de la torre mudéjar iluminada y me ha inspirado para escribir un post en el blog.



Este verano estuvimos en Teruel en un espectáculo, en el que se iluminaba la torre mudéjar de San Martín. De repente, los bailarines actuaban en un escenario donde aparecía una fuente con agua, luces y música creada de la nada. Disfrutamos de un gran espectáculo musical con grupos de distintos países.

También tuvimos la oportunidad de ver un ensayo general de la puesta en escena de Dreams2,
un espectáculo en el que el tema que trata son los sueños de las personas, con una puesta de escena y una música en directo increíble.

Saludos!
PBF

martes, 14 de octubre de 2008

¿Caben los niños en las ciudades?

Hola de nuevo!

Me he preguntado muchas veces si la ciudad está hecha para los niños. Igual que hay frases tan populares como:
  • Las bicicletas son para el verano
  • La ciudad no es para mí
A mí me da la sensación que en las ciudades no hay espacio para los niños, en cualquier rincón "estorban, molestan", no hay espacios grandes donde puedan correr sin peligro. No hay parques donde puedan jugar sin ser molestados por los ruidos. Todo está invadido por los coches y apenas tienen sitio para jugar. La calle es más un peligro que un sitio donde se pueda estar. Y para colmo, los bancos, qué alegría da encontrarse bancos en la calle para poder descansar. He leído un artículo en el pais que habla de este tema y me ha parecido que tiene mucha razón.

Ellos necesitan jugar, relacionarse con otros niños y no solamente estar conectados todo el día con las maquinetas.

Saludos!
PBF

Puente por Teruel

Hola!

El puente ha sido muy entretenido! Hemos estado en el pueblo que allí siempre se desconecta y se descansa más que en la ciudad.

Un día lo dedicamos a darnos una vuelta por Teruel y ver tiendas de ordenadores. Resulta que en Aragón han dado subvenciones (de 600€) a todos los empresarios que comprasen portátiles y conectasen una banda ancha para conectarse a internet durante 1 año. La verdad que el proyecto es muy interesante, visitar esta web para más información ylo que se pretende es acercar la tecnología a esta comunidad.

Los portátiles que vimos eran muy variados: HP, ACER, ASUS, TOSHIBA, etc. Eran de gama media-alta (con 4GB de RAM, 2.1GHz, 250GB de HD, tarjeta gráfica integrada o NVDIA, depende de los modelos). Y los precios oscilaban entre los 700 y 800€, así que era una buena oportunidad para comprarse uno, si se necesitaba.

Respecto a la banda ancha, había 3 posibilidades: con Orange (5€/mes de tarifa mínima más el pago de lo que te conectes), Vodafone (6€/mes de tarifa mínima más el pago de lo que te conectes a 2€/día) y Movistar (10€/mes de tarifa mínima más el pago de lo que te conectes a 1€/día).

Otro día fuimos a la viña a recoger las uvas, que no se las coman los tordos. Hizo un tiempo muy bueno y disfrutamos toda la familia de una tarea entretenida.

Y cómo no, no podía faltar las cenas con los amigos en la peña y las conversaciones tan interesantes que tuvimos con ellos. Lo pasamos muy bien. Los niños ya estaban dormidos, así que en esta ocasión disfrutamos de la compañía de solo adultos.

Bueno, a ver si no lo dejo tanto tiempo!
PBF